Produtos
Software de mapeamento mental
Delineando Software
Software de gráficos de Gantt
Utilidade
Mapas Mentais para Educação
Mapas Mentais para Negócios
Mapas mentais para desenvolvimento pessoal
Benefícios do Mapa Mental
Recursos
Características
Educação
Pessoal & Profissional
Desktop
Tutoriais em vídeo
Assista dicas e truques sobre como usar o Mindomo.
Centro de ajuda
Guia de ajuda detalhado sobre como configurar e usar o Mindomo.
Artigos
O que é um Mapa Mental?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
O que é um mapa conceitual?
Os 29 principais exemplos de mapas mentais
Preços
Iniciar Sessão
Cadastre-se
Produtos
Software de mapeamento mental
Delineando Software
Software de gráficos de Gantt
Utilidade
Mapas Mentais para Educação
Mapas Mentais para Negócios
Mapas mentais para desenvolvimento pessoal
Benefícios do Mapa Mental
Artigos
O que é um Mapa Mental?
How to Mind Map?
How to Take Notes with Mind Maps?
How to Prioritize Tasks with Mind Maps?
O que é um mapa conceitual?
Os 29 principais exemplos de mapas mentais
Características
Educação
Pessoal & Profissional
Desktop
Ajuda
Tutoriais em vídeo
Centro de ajuda
Preços
Cadastre-se
Iniciar Sessão
Categorias:
Todos
por
Елена Попова
7 anos atrás
479
Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину
Abrir
Формирование познавательных ориентиров
Интерпретация данных
Формирование понятий
Модельформирования понятий Теннисона-Парка
Модели формирования индуктивного мышления
Формирование научно-исследовательских процедур
Систематические исследования
Применение правил и принципов
Приглашения к исследованию
Формы дискуссии
"Заседания экспретной группы"
"Судебные заседания"
"Симпозиум"
"Круглый стол"
"Дебаты"
"Формы"
Учебные дискуссии
Классификация педагогических технологий по М.В. Кларину
Инновационные технологии
"Обучение действием"
Интерактивное обучение
Трансформирующее обучение
Обучение как исследование (исследовательские технологии)
Обучение как игра
Игры в виртуальной реальности
Имитационно-моделирующие игры
Дидактические и ролевые учебные игры
Обучение как дискуссия (коммуникативные технологии)