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CURRÍCULO DE MATEMÁTICAS Y SU ENSEÑANZA EN LAS PRIMERAS ETAPAS EDUCATIVAS CON RECURSOS MATERIALES Y TECNOLÓGICOS.

Currículo de matemáticas en educación infantil

Contenidos matemáticos de aprendizaje en Educación Infantil

Medida

Análisis de datos

Geometría

Algebra

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Cambios con la LOMCE

¿Y como quedan las programaciones?

¿En Educación Infantil hay estándares de aprendizaje evaluables?

¿Se va a modificar el curriculum de Educación Infantil?

¿Como queda el curriculum de Educación Infantil?

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La LOMCE no modifica la Educación Infantil

Legislación española actual de Educación Infantil

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Principios del NCTM para las Matemáticas Escolares

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Evaluación

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Currículo

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Pautas para una educación matemática en infantil

El consejo Nacional de Profesores de Matemáticas y la Asociación Nacional para la educación infantil

Atender los aspectos afectivos y emocionales implicados en el aprendizaje y dominio de las matemáticas.

Ofrecer a los alumnos oportunidades suficientes de comunicar experiencias matemáticas.

Apoyar sistemáticamente la enseñanza en la interacción y cooperación entre alumnos

No limitar, ni jerarquizar en una secuenciación única los contenidos matemáticos

Orientar el aprendizaje hacia la compresión y la resolución de problemas

Activar como punto de partida los conocimientos matematicos

Contextualizar los aprendizajes matemáticos

Educación frente a instrucción

Educación matemáticas infantil

Educación Matemática Infantil

El educador Matemático