Organigrama

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El Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC)

por Diego Hernandez Camacho

CODIGO ROJO

por Sara lemus

Uso para el diagnóstico participativo

Criterios

fácil acceso

no reactividad

exclusividad

historicidad

Análisis de Documentos

desventajas

selectvidad

intereses/intenciones/ideologías

sin fines investigativos

Uso diagnóstico participativo

credibilidad

veracidad

El desarrollo histórico de la institución

fotográficos

audiovisual

reglamentaciones

actas

cuando surge

contexto socio-político

intereses

escritos

Los docentes de la institución

antiguedad

ausentismo

tipo de información

capacitación

El rendimiento de los alumnos

niveles de repitencia

sobreedad

promoción a tiempo

niveles de eficiencia