Um Olhar Sobre a Reorganização Curricular do Ensino Básico

Ver más

SURDEZ - QUEM É O SURDO

por Ademilson Dias Ferreira

SALAZAR - mapa conceptual - Copy

por paulinha Jaulino

Princípios do Cooperativismo

por Magno Viana Dourado Matos

História da Educação Pública no Brasil

por Matheus Passos “Titeu”

Reorganização Curricular do Ensino Básico

Escola Reorganizada

Permita aprender a ser, a tornar-se, a intervir

Igualdade de oportunidades

Apresenta projectos interdisciplinares

aquisição do saber de forma integrada

Estabelece práticas relacionadas com a vida

Sociedade

Saber estar

Saber fazer

Saber ser

Politica Governamental

Incentivos

Democracia

Escola

Alunos

Não respeita o saber e a aprendizagem de cada um individualmente

Professores

Limitados

indiferentes às diferenças

a experiências

a conteúdos

a objectivos

Correias de Transmissão

adequação dos programas

qualidade do curriculo

conteudos significativos

articulação entre disciplinas

igualdade de oportunidades

cooperação

respeito

partilha