Organigrama

Plus de détails

"Alteridad y Otredad"

par Lizet Cruz

AUTORREGULACIÓN

par Laura Garzón

Características de la Educación Media Superior (EMS)

par KATIA STHEFANIA VEGA GARCIA

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA INCLUSIVA

par Jefferson Montachana

Múltiples representación del aprendizaje DUA

Analogos y digitales

RECURSOS

Académicos

Infraestructura

Alianzas y redes

Evaluación de aprendizaje de ( Procedimientos y procesos )

Modalidades actividades educativas para alcanzar resultados de aprendizaje

Enfoque de enseñanza y aprendizaje

Contenidos y estructura curricular

Módulos asignatura

Syllabus

Créditos SCT-Chile

Resultados de aprendizaje: competencias genéricas de mira a los valores inclusivos

Competencias especificas

Definición perfil de egreso

Consultar a empleadores y expertos

Consulta a académicos y especialistas disciplinarios, bajo un contexto de necesidades educativas especiales

Consulta a egresados propios y de otras universidades para vincular y fortalecer una cultura inclusiva.

Diseño curricular por competencias

Contexto institucional

Plan estratégico

Facultad / carrera

Proyectos educativo teniendo como objetivo atender a la diversidad.

Modelo educativo

Plan estratégico institucional teniendo en cuenta políticas inclusivas