Organigrama

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El sistema de Producción.

por LINA POVEDA ACOSTA

Principios fundamentales constitución de 1991

por Nayro Emanuel

Modelos de control

por Paula Osorio

Modelo integrador

por Tabata Osuna

Múltiples representación del aprendizaje DUA

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Evaluación de aprendizaje de ( Procedimientos y procesos )

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Créditos SCT-Chile

Resultados de aprendizaje: competencias genéricas de mira a los valores inclusivos

Competencias especificas

Definición perfil de egreso

Consultar a empleadores y expertos

Consulta a académicos y especialistas disciplinarios, bajo un contexto de necesidades educativas especiales

Consulta a egresados propios y de otras universidades para vincular y fortalecer una cultura inclusiva.

Diseño curricular por competencias

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Proyectos educativo teniendo como objetivo atender a la diversidad.

Modelo educativo

Plan estratégico institucional teniendo en cuenta políticas inclusivas