Scenari per l'ambiente di apprendimento

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competenze digitali

Silvia Offriaにより

Orienteering

Francesca Gloria Gattoにより

Graziella D'agostino elaborato finale tic

Graziella D'Agostinoにより

Digital Storytelling

Luca Piergiovanniにより

Scenari per l'ambiente di apprendimento

Docente "content centered"

25% verifica sommativa

alla fine di un periodo formativo

di contenuti e abilità

75% lezione frontale

Docente "learner centered"

valuta utilizzando

prove sommative solo alla fine del percorso

osservazione continua in itinere

rubriche di osservazione-valutazione

repertori di evidenze

propone

compiti di realtà

per sviluppare competenze

trasversali

disciplinari

promuove

autovalutazione e co-valutazione

riflessione

conoscenze, abilità, competenze

differenzia

metodologie

strategie