类别 全部 - strategie - riflessione - competenze - valutazione

作者:Maddalena Rotolo 8 月以前

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Scenari per l'ambiente di apprendimento

Scenari per l'ambiente di apprendimento

Scenari per l'ambiente di apprendimento

Docente "content centered"

25% verifica sommativa
alla fine di un periodo formativo
di contenuti e abilità
75% lezione frontale

Docente "learner centered"

valuta utilizzando
prove sommative solo alla fine del percorso
osservazione continua in itinere

rubriche di osservazione-valutazione

repertori di evidenze

propone
compiti di realtà

per sviluppare competenze

trasversali

disciplinari

promuove
autovalutazione e co-valutazione
riflessione
conoscenze, abilità, competenze
differenzia
metodologie
strategie