Scenari per l'ambiente di apprendimento

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LAVORARE CON LE FAKE NEWS A SCUOLA a cura di Patrizia Vayola

por Patrizia Vayola

OER e CONTENUTI MULTIMEDIALI

por Virginia Ruggeri

MAPPA DELLE PRINCIPALI NORME DI RIFERIMENTO SULLA DISABILITA’

por Salvatore Giuseppe Marmorato

Tinkering

por elisa frassineti

Scenari per l'ambiente di apprendimento

Docente "content centered"

25% verifica sommativa

alla fine di un periodo formativo

di contenuti e abilità

75% lezione frontale

Docente "learner centered"

valuta utilizzando

prove sommative solo alla fine del percorso

osservazione continua in itinere

rubriche di osservazione-valutazione

repertori di evidenze

propone

compiti di realtà

per sviluppare competenze

trasversali

disciplinari

promuove

autovalutazione e co-valutazione

riflessione

conoscenze, abilità, competenze

differenzia

metodologie

strategie