COMUNICACIÓN DIDÁCTICA

Meer zoals dit

Convergencia de medios educativos.

door LINA JULIANA

Adquisicion del conocimiento

door ruben zepeda

TEXTO CIENTIFICO

door Guillermo Chancusig

Pensamiento moderno

door Juan Gonzalez

COMUNICACIÓN DIDÁCTICA

Adaptación

Adaptarse a las posibilidades de cada alumno/a por individual.

Orientación

Proceso bidireccional entre emisor y receptor.

Lenguaje

Campo semántico educativo.

Elementos

Receptor = alumnado/profesorado.

Emisor = profesorado/alumnado.

Carácter

Carácter institucional, ya que tiene lugar en los centros y las instituciones educativas.

Finalidad

Generar, consolidar y reelaborar el conocimiento de los/as alumnos/as modificando sus estructuras cognitivas.

Contribuir a la formación y el desarrollo integran del alumnado.

Proceso

Enseñanza - aprendizaje.

Función

Intercambio de información.