DUA (o cómo personalizamos la enseñanza)

Mer som dette

EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).

Ved Andres Contreras griego

Premisas de Diseño

Ved Natalie Valdivia

PRINCIPALES PRECURSORES DE LA PSICOLOGÍA

Ved daniela patiño

marcos referenciales

Ved maria joselina jimenez

el diseño de estos elementos no estaría pensado para la mayoría

Sí por por Currículos con métodos y materiales inflexibles

No por dificultades inherentes

Consecuencia: no todo el mundo necesita los mismo

que permitan que todo el mundo pueda aprender

DUA (o cómo personalizamos la enseñanza)

Idea clave: no todo el mundo aprende igual

Intenta explicar por qué algunos/as alumnos/as no alcanzan los aprendizajes previstos (dificultades de aprendizaje)

Objetivos del DUA

Diseñar materiales

Utilizar método y evaluaciones

Programar objetivos y tareas

Se centra en:

Materiales

Métodos

Currículo