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Clasificación de mediciones

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Evaluación general

ESO

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LOE

Calidad en las medidas

Estándares de evaluación

Sistemas métricos

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Metodología

Centro escolares

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Currículo

Aprendizaje

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Estudiantes

Resultados obtenidos

Diseño de estrategias

Información necesaria

Enfoque en la Educación del Siglo XXI

Uso de ordenadores

Modelo educativo

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Sociedad líquida

Enfoque al trabajo del futuro

Adaptación

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Inteligencias Múltiples

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Lógica-Matemática

Lingüistica

Características

Alumnos

Reorientar

Puntos débiles

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Oferta educativa

Inclusión

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Herramientas y recursos

Actualizaciones

Interacción con el sistema educativo

Medición en los profesores

Información de resultados

Procedimientos

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Pruebas estandarizadas

Examenes

Tipo de evaluación

Métodos

Imparcialidad

Convivencia

Utilidad

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Algunos autores

Melia

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