作者：monia martins 3 年以前
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Ensino Híbrido
Ensino Híbrido
+
Estudo mais aprofundado de
um menor número de temas
Mais atenção às necesidades
cognitivas, afectivas e sociais de cada aluno
Mais responsabilidade na aprendizagem
Mais actividadeccooperativa ou
colaborativa, basada en el diálogo
supervisado
Flexibilidade e uso de materiais digitais
virtual
-
Centrado no professor e não no aluno
Menos memorizaçãode
factos ou de detalhes
Menos currículos sobrecargados
de conteúdos
abordando todos os temas
Menos passividade dos alunos ,
dedicados a escutar e a receber
informação quietos e sentados
trabalho autónomo
trabalho colaborativo/ colaboração= autenticidade de tarefas
presencial
