作者：alejandra gomez 8 年以前
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La evaluación integral y del aprendizaje
La evaluación integral y del aprendizaje
Diferentes conceptos coinciden
Reconocer procesos básicos de evaluación, recogida de información, emisión, juicio valorativo.
Campo semántico
Control
Diccionarios generales
Apreciar, valorar, fijar valor de una cosa
Característica principal
Relación estrecha entre evaluador-evaluado
Objetivo
Valorar el aprendizaje en el proceso académico y los resultados
Funciones
Pedagógica
Comprobación de resultados.
control
Ejercer el poder de educador sobre educando.
