Programación en educación infantil
- La evaluación formativa y sumativa son herramientas para evaluar el progreso de los niños y ajustar la programación en consecuencia.
- El uso de recursos y materiales variados enriquece la programación y favorece el aprendizaje de los niños.
Ideas relacionadas
El docente juega un papel clave en la programación
adaptando las actividades a las necesidades y características del grupo
Permite establecer objetivos claros de aprendizaje y diseñar actividades adecuadas para fomentar el desarrollo integral de los niños
La programación en educación infantil es fundamental para planificar y organizar el trabajo educativo
Recursos y materiales para la programación en educación infantil
Recursos tecnológicos
Pizarras digitales
Tablets y aplicaciones educativas
Material didáctico
Libros y cuentos
Juegos educativos
Evaluación de la programación en educación infantil
Evaluación sumativa
Informe de progreso para los padres
Evaluaciones periódicas de los logros alcanzados
Evaluación formativa
Retroalimentación individualizada a los niños
Observación continua del docente
Diseño de actividades programadas en educación infantil
Secuenciación de las actividades
De lo concreto a lo abstracto
De lo simple a lo complejo
Selección de actividades adecuadas al nivel y edad de los niños
Identificación de necesidades y características del grupo
Componentes de la programación en educación infantil
Metodología de enseñanza
Trabajo por proyectos
Juego y experimentación
Contenidos curriculares
Lenguaje y comunicación
Matemáticas
Objetivos de aprendizaje
Estimulación del pensamiento lógico
Desarrollo de habilidades cognitivas
Importancia de la programación en educación infantil
Rol del docente en la programación en educación infantil
Beneficios de la programación en educación infantil
Definición de programación en educación infantil
