El diseño de experiencias de aprendizaje se centra en la creación de entornos educativos que promuevan el compromiso cognitivo y afectivo de los estudiantes. Este enfoque busca no solo transmitir conocimientos, sino también desarrollar habilidades y competencias aplicables en el mundo real.
Referencias bibliográficas
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DISEÑO DE EXPERIENCIA DE AMBIENTE DE APRENDIZAJE
El estudiante
habilidades
competencias
Aplicables en el mundo real.
Experiencia de aprendizaje
Compromiso cognitivo, respuesta afectiva y compromiso con el contexto de aprendizaje.
Centrado en el estudiante
El aprendizaje es un proceso del ser humano.
EL DISEÑO INSTRUCTIVO
Se centra en el maestro
La selección, organización, definición e identificación de los objetivos, métodos y evaluación continua en los procesos de aprendizajes.
EL DISEÑO DE EDUCACIÓN
Mejorar la calidad de la educación y el aprendizaje.
Se centra en el estudiante
Diseño
herramientas y materiales (tecnológicos, digitales, artefactos y/o concretos) para apoyar y desafiar su proceso de creación de significado.
Proceso creativo iterativo y flexible, con un resultado incierto al principio y claro al final.
Orientado a objetivos
Garantizar que los alumnos encuentren significado y relevancia en esos resultados.
