Activitat Disseny Universal d'Aprenentatge

Mer som dette

PAC 4

Ved Lluis Miquel Bennassar

"La pregunta difícil": La vida y obra de Rodolfo llinás Autor: Pablo Correa

Ved Isabella Cadena Hernandez

Resiliencia y al psicoprospectiva

Ved Marco antonio Vidal Jiménez

La neurociencia como proceso de aprendizaje.

Ved Paola Yamilet Evangelista Díaz -A-

Activitat Disseny Universal d'Aprenentatge

Diversitat d'alumnes

No tots els alumnes poden aprendre de la mateixa forma, amb el mateix professor, els mateixos recursos, etc.

Neurociència

Xarxes

Afectives

Interès, mantenir l’esforç i persistència i autoregulació

Estratègiques

Expressió, comunicació i les funcions executives

Reconeixement

Percepció, el llenguatge, expressió i símbols, i la comprensió

Entorn d'aprenentatge

Interessos i necessitats dels alumnes

Objectiu

Eliminació de barreres

Respondre a la diversitat dels alumnes

Aprendre millor i de forma significativa