El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para la formación cívica y ética de alumnos de secundaria.

Mer som dette

dimensiones del ser humano_Autor:Leonardo Araujo

Ved (000247) Leonardo Marcial ARAUJO CONTRERAS

clasificación de las normas jurídicas y su ámbito de validez

Ved MARTIN ALEJANDRO GONZALEZ SEVILLA

Investigacion Aplicada

Ved Gabriela Medina

RINCONES DE APRENDIZAJE

Ved Leidy Tarrillo Sanchez

El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para la formación cívica y ética de alumnos de secundaria.

Alumnos de secundaria (desarrollo cognitivo del adolescente)

Ámbito: comunidad

Aprendizaje colaborativo

Área: aspectos procesuales, valores, actitudes, intereses, etc.

Ambito: comunidad

Dimensión: socio ambiental

Función: correctiva

Formación cívica y ética

Modelo: cognitivo

Área: interacción social

Ámbito: social

Dimensión: personal

Tipo: individual

Estrategia didáctica

Modelo cognitivo

Área: programas y medios educativos

Ámbito: aula

Dimensión: académica

Tipo: analítico

Función: preventiva