taller como sistema de aprendizaje

Mer som dette

participacion activa

Ved JEYSSON RAMOS

caracteristicas de la investigacion

Ved german gutierrez

GTC 45

Ved sebastian castro

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

Ved Rosa Ramos

trabajo interdisciplinario y enfoque sistemico

metodología del diseño

forma de pensar

aborda la realidad

PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS DEL TALLER

docencia, investigador y practica

docente y alumno participan activamente

trabajo grupal y uso de tècnicas adecuadas

globalizante e integrador

educaciòn y la vida

teoria y practica

relación docente-alumno

alumno

sujeto de su propio aprendizaje

docente

tarea de animación, orientación, asesoría y asistencia técnica

pedagogía de la pregunta

reflejo de investigador

formular problemas y tratar de resolverlo

respuestas a preguntas

metodología participativa

formarse para saber participar

desarrollar actitudes y comportamientos

aprender haciendo

aprender haciendo y viendo