PEDAGOGIA EMERGENTE

Mer av detta

Vanguardismo En Colombia

av Isabela ramirez londoño

La presidencia de Arturo Frondizi

av jazmin cahuaya

MARCO LEGAL EDUCACION INICIAL

av andrea peñaa

PROYECTO BASE DE DATOS INSTITUTO

av jhon fredy pacheco

SON

QUE

PEDAGOGIA EMERGENTE

TECNOLOGIA EMERGENTE

Son innovaciones que cambiaran la forma de vivir brindando facilidad para desarrollar actividades

la sociedad, costumbres, relaciones interpersonales, comunicación, empresas, educación

Tecnologías exponenciales (IT)

Tienen la virtud de que su utilización resuelve una enorme cantidad de problemas, es aplicable a la mayoría de los sectores y facilita la vida a la mayoría de las personas

Móvil conectado, la Inteligencia Artificial, el Internet de las Cosas, la impresión 3D.

Tecnología en educación (e-tecnología)

Estas tecnologías tienen como función ser un medio de comunicación, canal de comunicación e intercambio de conocimiento y experiencias, fuente de recursos, medio lúdico y desarrollo cognitivo.

cloud computing: buscar tener los archivos informacion en Internet sin depender de isponer de la capacidad suficiente para Imacenar información. Gaming: se utilizan los videojuegos como método educativo

Ideas Pedagógicas que surgen del uso de TIC

Intenta proporcionar a los estudiantes conocimientos para una mayor eficiencia.

APRENDIZAJE INVERTIDO

Enfoque fuera del Aula

Eje de Enseñanza

Un ambiente flexible,

EL docente guía del alumno

Un aprendizaje activo, conceptos, materiales y evaluación

En un Ambiente Interactivo

ASP Aprendizaje Significativo y personalizado

ES

Es una instruccion fuera del aula

SIRVE

Actividades que implican el desarrollo

Procesos Cognitivos

Experiencia del docente

APRENDIZAJE COLABORATIVO AC

ORDEN Y PARTICIPACION

los Valores, respeto, habilidades y destrezas

IDEAS Y CONOCIMIENTOS E INTERVENCIONES

Lograr resultados imparciales, objetivos y favorables.

TRABAJO COLABORATIVO

El intercambio de conocimientos

Aprendizaje basados en problemas ABP

APRENDIZAJE

GRUPAL O INDIVIDUAL

Diagnostico

Aprendizaje

trabajo en equipos de estudiantes

Define cual es problema a resolver

Confrontación de problemas

ESTRATEGIA

ENSEÑANZA -APRENDIZAJE

BUSCA

alumnos y docentes

solucion de problemas

Relacion con el entorno Social y lo Fisico

PEDAGOGÍAS EMERGENTES EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

una evolución, el estudiante ha dejado de ser un agente pasivo según el formato solicitado en la educación 1.0, e inicia la transición hacia la educación 2.0, donde comienza a tener un perfil activo, y se va configurando en el centro del proceso educativo; en la educación 3.0

. Metodologías activas para el aprendizaj

metodologías activas a los entornos físicos y virtuales de aprendizaje suponen cambios importantes en los enfoques de aprendizaje, donde resalta especialmente que debe estar centrado en el estudiante desde la autorregulación.

Las pedagogías emergentes que surgen en diálogo con las tecnologías emergentes, hunden sus raíces en las propuestas de los grandes pedagogos del siglo XX; sin embargo, su grandeza está en el proceso de reflexión y apropiación por parte de maestros intuitivos para construir propuestas de innovación educativa a través de las prácticas innovadoras que responden al lenguaje de los estudiantes y de la sociedad actual