Estrategias de procesamiento de la información para la comprensión lectora en alumnos de 5° de primaria

更多类似内容

identificacion de proveedores y su importancia

由mauricio diaz

DIMENSIONES DE LA PLANEACIÓN EDUCATIVA

由anni rojas

ETAPAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN

由Ing. Darwin Lojano

PREOCUPACION SOMATICA

由Fernando David Segarra Valencia

Estrategias de procesamiento de la información para la comprensión lectora en alumnos de 5° de primaria

Modelo Cognitivo

Comprensión lectora

Ámbito alumno

Área metodología

desarrollo cognitivo 10 - 11 años

Dimensión personal

Ámbito biológico

Diagnóstico de tipo colectivo

Procesamiento de la información

Función preventiva y predictiva

Dimensión académica

Área hábitos y técnicas de estudio

Estrategias

Función orientadora

Dimensión academica

Ámbito programas y medios

Área desarrollo físico y madurativo