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arabera Patricia Copa 1 year ago

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DIDACTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

La educación superior enfrenta desafíos que requieren una renovación constante de sus paradigmas pedagógicos y didácticos. En este contexto, es fundamental considerar los componentes del proceso didáctico, tales como el objetivo de la enseñanza, las competencias a desarrollar, los métodos empleados, y la evaluación del aprendizaje.

DIDACTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

DIDACTICA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

COMPONENTES DEL PROCESO DIDACTICO

INTRODUCCION
EL PROBLEMA

EL OBJETIVO ¿PARA QUE?

LA COMPETENCIA

EL METODO

LA FORMA

LOS MEDIOS

LA EVALUACION

EL PARADIGMA PEDAGOGICO Y LAS TEORIAS

LA ESENCIA DE LA PROFESION

MODELOS DIDACTICOS

MODELO DE FORMACION INTEGRAL
INTERACCCIONES EN EL AULA
PRINCIPIOS DE CONTEXTUALIZACION
PRINCIPIOS DE INCLUSIVIDAD
MODELO TRANSITIVO
MODELO DE APRENDIZAJE DIALOGICO Y COOPERATIVO
MEDIANTE LA COOPERACION Y EL DIALOGO

ASPIRA A UN DESARROLLO INTEGRAL

SE SOSTIENE EN VALORES DEL HUMANISMO

PROBLEMATICA CENTRAL

COMPETENCIAS
BASICOS

PEDAGOGICAS

AFECTIVAS

SOCIALES

GERENCIALES

COMUNICATIVAS

METACOGNITIVAS

COGNITIVAS

LA ORIENTACION DE LAS POLITICAS DE LA E.S
EXIGENCIAS LOCALES, NACIONALES E INTERNACIONALES
IMAGINAR LO PRODUCIDO POR LA C.E.
LA SITUACION MACRO Y MICRO
LA NATURALEZA

LA ENSEÑABILIDAD DE LA CIENCIA