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Planificación del curso

Planificación del curso

Este mapa mental le ayudará a definir los objetivos, el contenido, la estructura y los métodos de enseñanza de su curso. Los cursos de éxito requieren una planificación cuidadosa y una revisión continua.

Palabras clave: planificación y organización, enseñanza, planificación de un curso

Planificación del curso

Cómo planificar un curso

Aprenda cómo planificar un curso utilizando esta plantilla. Aquí puede añadir los objetivos del curso, el material didáctico, la estructura y los métodos y herramientas de enseñanza. Planifique los cursos con antelación y revíselos.

Título del curso

Escriba el título de su curso.

4. Métodos e instrumentos pedagógicos

Seleccionar métodos y herramientas en función de

  • el tamaño de la clase
  • los objetivos del curso
Herramientas
Herramientas de ayuda

Decida si va a utilizar la tecnología en su enseñanza o no. Busca una herramienta que te ayude a alcanzar objetivos concretos.

Considera también las posibilidades de tus alumnos de acceder a esa herramienta.

Método
¿Qué métodos se adaptan mejor a su estilo de enseñanza?

No olvides tener en cuenta si estos métodos también pueden ayudarte a alcanzar el objetivo del curso.

Estilo
¿Cuál es su estilo de enseñanza?

¿Cómo piensa aplicar su estilo para adaptarlo a los objetivos del curso, al tamaño de la clase y a los alumnos?

5. 5. Tareas y exámenes

La evaluación debe ir de la mano de los objetivos del curso para alcanzarlos y ayudar también a los estudiantes a mejorar sus competencias.

Asimismo, las tareas y los deberes deben reflejar y ayudar a alcanzar los objetivos del curso.

Exámenes

Pueden ser parciales -evaluaciones breves después de cada segmento del curso- o finales -un examen final que evaluará de una vez todos los conocimientos adquiridos durante el curso escolar-.

Asignaciones

Decide si quieres que las tareas realizadas durante el año representen 1/3 de la nota final.

3. Estructura del curso

Ordena los temas de forma lógica'.

Comenta cómo y por qué has organizado el material de una manera determinada.

Esto ayudará a los alumnos a ver las conexiones entre los temas.

Elija la estructura que desea utilizar
  1. Cronológico - puedes organizar los temas según un tema o argumento.
  2. Orden Temático - consiste en tomar el tema de tu discurso y dividirlo en varios subtemas. Los subtemas están relacionados con el tema del que parten.
  3. Orientado a la encuesta - este tipo de estructura de curso trata brevemente los temas principales de un amplio campo del conocimiento.
  4. Un programa de estudios orientado al proceso se centra en las destrezas y los procesos que intervienen en el aprendizaje.
CronológicoTópicoEncuestaOrientado al proceso
Añadir detalles

2. Contenido del curso

Seleccione los temas principales y determine el orden en que los impartirá.

Lista de temas principales

Seleccione los temas principales que se van a tratar. Para obtener una lista inicial de temas del curso, busque en los libros de texto actuales o en la bibliografía actual.

Tema principal

1. Objetivos del curso

Determine los objetivos del curso.
Tener estos objetivos en mente le ayudará a tomar decisiones sobre qué contenidos incluir y qué tipo de tareas y exámenes son apropiados.

Considere las siguientes preguntas:

  • ¿Qué quiere que sus alumnos recuerden del curso?
  • ¿Qué habilidades deben adquirir los estudiantes en este curso?
  • ¿Cómo se relaciona este curso con otros cursos de la disciplina?
Objetivos del curso

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