Paradigma sociocognitivo en el MCCEMS

Mer av detta

PERFIL DEL CIUDADANO DEMOCRÁTICO

av Oscar Valdivieso

COMPETENCIAS LABORALES

av orlando rodriguez

MODELO STRIPLING PITTS

av Angel De Oliveira

Proceso Comunicativo Rossana Santos Salazar

av mar rodriguez

Paradigma sociocognitivo en el MCCEMS

Algunas ventajas

Promueve

Un trabajo productivo, contextualizado en problemas

Propone

Que el alumno sea responsable de sus motivaciones para aprender

Comparte

Añade la racionalidad como parte esencial del conocimiento

El enfoque epistemológico cognitivo con el sociocultural

Desea formar estudiantes

Favorece

El rol entre docente y alumno de forma horizontal y bidireccional

Busca establecer

Una práctica cotidiana diferente a la tradicional

Importancia

En función de su contexto social y cultural

Desarrolla habilidades e intereses en los estudiantes