Paradigma sociocognitivo en el MCCEMS

Больше похоже на это

La producción artística

от Lorena Escalante

MODERNISMO EN LATINOAMERICA

от Laura Armenta

HABILIDADES BLANDAS Y HABILIDADES DURAS

от Merly Alejandra Cubas Leiva

CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN

от Thiago Vélez Palacios

Paradigma sociocognitivo en el MCCEMS

Algunas ventajas

Promueve

Un trabajo productivo, contextualizado en problemas

Propone

Que el alumno sea responsable de sus motivaciones para aprender

Comparte

Añade la racionalidad como parte esencial del conocimiento

El enfoque epistemológico cognitivo con el sociocultural

Desea formar estudiantes

Favorece

El rol entre docente y alumno de forma horizontal y bidireccional

Busca establecer

Una práctica cotidiana diferente a la tradicional

Importancia

En función de su contexto social y cultural

Desarrolla habilidades e intereses en los estudiantes