Șabloane > Exerciții interactive >

Group review template

Group review template

Review the learning material with your colleagues and prepare it together for school assessment.

Keywords: interactive activities, group review, group activity, learning, note-taking

Group review template

Learning group

Students can use this template to review their lessons with a learning group.

Everybody should note a concept that he/she understood from the learning material and add details about the concept mentioned. After this step, students can discuss together their ideas and improve their knowledge by explaining to others what they already retained from the lesson.

Topic

Type in the name of the topic from your learning material.

Concept

Add a concept you've learned about in the given material, then explain it by adding at least 3 details.

Detail

Add detail about the concept mentioned.

De ce să folosiți un șablon Mindomo de tip hartă mentală?

Hărțile mentale vă ajută să faceți brainstorming, să stabiliți relații între concepte și să organizați și generați idei.

Cu toate acestea, șabloanele de hărți mentale oferă o modalitate mai simplă de a începe, deoarece sunt modele care includ informații despre un subiect și instrucțiuni de ghidare. În esență, ele asigură structura care combină toate elementele unui subiect și servesc drept punct de plecare pentru harta mentală personală. Sunt o resursă practică pentru a crea hărți mentale pe diverse subiecte, fie în domeniul afacerilor, fie în educație.

Mindomo vă oferă șabloane inteligente de hărți mentale, care vă ajută să acționați și să gândiți fără efort.

Un șablon are diverse funcționalități:

  • Subiecte descriptive
  • Subiecte cu text de fundal
  • Ramură implicită
  • Eliminarea datelor șablonului

Puteți alege dintr-o varietate de șabloane de hărți mentale disponibile în conturile pentru afaceri sau educaționale ale Mindomo sau puteți crea propriile șabloane de la zero. Orice hartă mentală poate fi transformată într-un șablon prin adăugarea de instrucțiuni de ghidare suplimentare la unul dintre subiectele sale.