Modelos de mapas mentales de ciencia y biología

Hechas para causas y efectos, no para definiciones

Varias de estas plantillas tratan el mismo asunto desde lados distintos, y es a propósito: el clima es un sistema, y el punto de entrada que elijas decide qué llega a hacerse visible.

• Los efectos del cambio climático van de la causa a la consecuencia, que es como se vuelve legible la escala del problema.
• Cómo prevenir el calentamiento global recorre el camino inverso, del resultado deseado a las acciones que lo producen: el encuadre que convierte un tema en algo sobre lo que una clase puede actuar.
• Los ejemplos de fuentes de energía son el paso concreto entre ambos, y suelen ser mejor punto de partida antes de generalizar.
• Los tipos de animales de la selva tropical y los tipos de microorganismos son clasificación y no causalidad, y encajan con una ramificación simple.

Si enseñas un sistema y no una taxonomía, cambia el mapa a mapa conceptual: las relaciones pasan a tener flechas con etiqueta en lugar de líneas sin explicar, algo necesario en cuanto "aumenta", "depende de" y "es un tipo de" aparecen en el mismo diagrama y una línea simple no puede distinguirlas. Material vecino en geografía.